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Dimensões contemporâneas sobre a produção do conhecimento em educação. O estatuto do conhecimento científico sobre a sociedade: objetividade, razão e verdade em discussão. A escola e o seu lugar na produção de conhecimento na sociedade. Movimentos instituintes e a produção do conhecimento. Demandas populares e aprodução do conhecimento. Escola, currículo e produção do conhecimento frente às transformações tecnológicas e sociais. Produção do conhecimento, processos de ensino e aprendizagem e formação de professores na contemporaneidade.

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