Por desenho didático entendemos a estrutura na qual os conteúdos e as situações de aprendizagem são compostos e dispostos estrategicamente de maneira a serem utilizados pelo docente e pelos aprendizes com o objetivo de potencializar a construção coletiva da comunicação, do conhecimento, da docência, da aprendizagem e da avaliação, ou seja, é a arquitetura de conteúdos e de situações de aprendizagem para estruturar uma sala da aula online, contemplando as interfaces de conteúdo e de comunicação (SANTOS e SILVA, 2009).