Curso: Oficina de Educação Online

	Oficinas Online Pessoal vejam as orientações aqui no fórum de notícias Fórum de notícias

1	Profesoras-pesquisadoras: Camila Cotrim e Gabriela Gonçalves (bolsistas de Iniciação científica da UERJ) Ementa: O que é Twitter? Rede social, Blog e Microblog. Criando uma conta no Twitter. Conhecendo a interface. Principais Funcionalidades e Aplicativos. Twictionary e a linguagem do Twitter. Possibilidades de uso do Twitter na Educação. Educadores e Twitter. Objetivos: · Compreender o que é o Twitter, suas funcionalides, aplicativos e linguagem; · Compreender os potenciais da interface; · Arquitetar e planejar conteúdos e atividades através do Twitter, explorando todas suas possibilidades educativas e comunicacionais. Boas Vindas! Fórum de Dúvidas Midiateca Compartilhando idéias Oficina - Uso do Twitter na Educação

2	Sites Infantis Joana Freire, Juliana Macedo e Nélia Macedo Você já acessou algum site infantil? Como foi? O que você fez? O que o site oferece para as crianças? Há interatividade em sites infantis? Pensando não só em responder algumas dessas perguntas, mas sobretudo, problematizá-las, convidamos você a participar nas próximas duas semanas da nossa oficina "Sites infatis e interatividade" . Alguns dos nossos objetivos são: - Conhecer, explorar e analisar alguns sites infantis; - Identificar os conceitos de interatividade, interação mútua e interação reativa a partir dos teóricos Marco Silva e Alex Primo; - Conhecer e vivenciar uma experiência compartilhada no site infantil "Club Penguin". Aguardamos você em agosto, mas a sua participação pode começar AGORA respondendo à nossa enquete! Orientações Gerais Proposta Pedagógica Ementa Agenda Boas Vindas Enquete: Você costuma navegar em sites infantis? Sites infantis Interatividade Interação e Interatividade Tira-dúvidas Hora do Recreio Bibliografia teste

3	Second Life é um mundo virtual 3D gratuito onde os usuários podem socializar, conectar e criar usando a voz livre e chat de texto. Área de Apoio Glossário ................................................................................................. Ambientação - Módulo 1 Olá!!! Sejam bem-vindos! Sou Alice Maria e estarei conduzindo esta turma na Oficina sobre Second Life na Educação. A partir do dia 18 de agosto teremos nosso período de ambientação neste ambiente virtual de aprendizagem (AVA)enquanto estudamos alguns conceitos sobre Second Life. Para tanto, é fundamental que desde esse momento inicial você explore todo o ambiente, de forma a se familiarizar com ele, para realizações das leituras e atividades. Fórum de Apresentação O que eu já sei sobre o assunto? ................................................................................................. Second Life concepção - Módulo 2 Modulo 2 Second Life concepção - Módulo 2 Minhas Dúvidas e dificuldades - Módulo 2 Crie seu Avatar no site do Second Life ................................................................................................. O ambiente metaverso - Módulo 3 Olá!!! Sejam bem-vindos! Sou Alice Maria e estarei conduzindo esta turma na Oficina sobre Second Life na Educação. A partir do dia 18 de agosto teremos nosso período de ambientação neste ambiente virtual de aprendizagem (AVA)enquanto estudamos alguns conceitos sobre Second Life. Para tanto, é fundamental que desde esse momento inicial você explore todo o ambiente, de forma a se familiarizar com ele, para realizações das leituras e atividades. O ambiente - metaverso - Módulo 3 ................................................................................................................................................ Imersão no Ensino Online - Módulo 5 Foto: Espaço de palestra GPe_du Ilha Unisinus. O Grupo de Pesquisa em Educação Digital GP e-du UNISINOS/CNPq, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS, tem como foco o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de ensino e de aprendizagem com o uso de tecnologias digitais emergentes. src="http://gpedunisinos.wordpress.com/quem/" Imersão no Ensino Online - Módulo 5

4	Câmera, celular, imagem, som...gravando! Oficina de vídeo!! Orientações Gerais Bem-vindos! Videobook Videoteca De olho na nossa Proposta Pedagógica! Proposta pedagógica Ementa Cronograma Equipe responsável Avaliação e Rubricas Bibliografia Antes do vídeo começar... Vamos debater? Youtube e a Revolução Digital Critérios de Categorização Para os Vídeos do Youtube Entre aqui e colabore, troque, discorde, construa... Intervalo Diário de Itinerância Dúvidas e sugestões Youtube? e eu? Tube?

5	Ementa Livro de Conteúdos Fórum de Dúvidas Fórum Web 2.0: iniciando o debate Portifólio Oculto Álbum da turma Critérios de Avaliação

6	Por Raquel Lopes de A. Soares Transformar informação em conhecimento e conhecimento em valor é preciso. Importa compartilhar, colaborar, co-criar. Nesta interatividade, mediada por computador, a capacidade de compartilhar o entendimento, criar conhecimento e promover a aprendizagem colaborativa permitem as apropriações e a publicização da informação/conhecimento. Neste sentido, é importante observar a mediação e a interatividade. Mediatizar os artefatos de informação é um aspecto a ser considerado, de modo que o conhecimento possa ser acessado independente da estrutura formatada. Dito isso, queremos, nesta oficina, dar destaque ao site de rede social Orkut. Queremos estimular o uso pedagógico desta interface. Venha articular esta potencialidade, conosco!!! Quadro de Avisos Site de Rede Social - Orkut Fórum Aberto Tempestade de ideias Apresentação sobre Site de Rede Social Atividade no Orkut

7	*Mídias pós-massivas: a interface blog* Professores: Dilton Junior - junnior_2003@yahoo.com.br Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ Ana Paula Simões - aluappos@yahoo.com.br Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ Objetivos da oficina: 1 - Conhecer a interface Blog e suas funções; e 2 - Compreender as principais características das mídias pós-massivas; e 3 - Buscar os usos que podem ser feitos dos Blogs na Educação. Bem-vindos! Midiateca Glossário Bibliografia Fórum de debates Proposta avaliativa Ementa

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10	Programação Estratégias Pedagógicas Colaborativas na Docência Online Professoras: Aline Weber e Mirian Amaral Tecnologias digitais e o contexto sociotécnico contemporâneo. Educação online como fenômeno da cibercultura. Aprendizagem colaborativa Objetivos Refletir sobre a docência mediada pelas tecnologias digitais, a partir de discussões teóricas e práticas pedagógicas presentes em cursos online; Vivenciar situações interativas na construção do conhecimento 1. Articulação entre Educação e Tecnologia Contemporânea Educação e tecnologia – novos tempos, novas abordagens Educação online e a construção do conhecimento em rede 2. Tecendo a Docência Online A perspectiva comunicacional da docência online Mediando o processo de aprendizagem *3. Práticas docentes na educação online* Estratégias colaborativas Boas-vindas! Agenda e roteiro das atividades Portifólio Fórum de discussão Midiateca Chat Livro- Estratégias Pedagógicas Colaborativas Transformando pela palavra