Educação a distância, educação aberta, educação móvel. Políticas e legislações específicas no Brasil. Fundamentos da educação online como um fenômeno da cibercultura: interatividade, hipertexto, simulação, convergência e mobilidade. Ambientes digitais de aprendizagem, fundamentos e interfaces de conteúdos, comunicação e gestão. Desenho didático para o ensino e a aprendizagem online. Produção de conteúdos e gestão de processos e equipes na educação online. Docência e tutoria online. Avaliação da aprendizagem online. A educação online nos espaços multirreferencias de aprendizagem (escola básica, universidades, universidade corporativa, espaços não formais).
Objetivos:
Compreender as dinâmicas e processos das modalidades educacionais da educação a distância, educação aberta, educação online e educação móvel.
Discutir a legislação da EAD no Brasil.
Compreender os potenciais das tecnologias digitais e dos ambientes online de aprendizagem.
Arquitetar e planejar conteúdos e situações de aprendizagem em ambientes online.
Desenvolver estratégias e dispositivos para avaliar a aprendizagem online.
Refletir sobre o papel do docente e da equipe interdisciplinar nos processos de gestão, ensino e aprendizagem online.
Explorar diversas possibilidades educativas e comunicacionais da educação online em espaços multirreferenciais de aprendizagem.
Este espaço foi criado para agregar a nossa Oficina de Educação Online. Vamos vivenciar aqui o papel de produtores e arquitetos de conteúdos e situações de aprendizagem online. Neste espaço todos e todas terão senhas de tutores (professores).
Olá pessoal!